La Commission nationale des concours a lancé une nouvelle étape de modernisation en adoptant la correction automatique des copies à l’aide de logiciels intégrant l’intelligence artificielle.
Cette technologie a été testée lors du concours de recrutement de 289 enseignants et enseignants principaux, notamment sur l’épreuve de mathématiques, à travers des questions à choix multiples (QCM). Selon la Commission, cette innovation vise à renforcer la précision, l’objectivité et la transparence de l’évaluation, tout en réduisant les délais et les charges liés à la correction manuelle.
Les premiers résultats sont jugés positifs, ouvrant la voie à une généralisation progressive de cette méthode à d’autres matières et concours, dans le cadre de la transformation numérique du système des compétitions.
